PLEfolio – junção de ambiente pessoal de aprendizagem (PLE) e portefólio electrónico
O QUE É UM PORTEFÓLIO ELECTRÓNICO?
Um portefólio é um conjunto organizado e planeado de trabalhos produzidos pelo aluno que demonstram o seu progresso e desenvolvimento.
E AMBIENTE PESSOAL DE APRENDIZAGEM?
“O uso de ambientes de aprendizagem permite o prolongamento da escola para além das suas próprias paredes.” (MEIRINHOS, 2009) (tradução nossa)um conjunto de múltiplas ferramentas que agregadas entre si trabalham com o intuito de criar um espaço virtual onde se pode juntar os diferentes métodos, processos e técnicas de aprendizagem, de ensino e até de pesquisa, tudo num único local.
A INSTALAÇÃO DO SOFTWARE MAHARA
Para se proceder à instalação do Mahara seguimo-nos pelos guiões que o professor colocou à nossa disposição.Instalamos o xampp 1.7.1, que nos permitiu arrancar a instalação do mahara para posteriormente criarmos os portfolios, sendo também possível a instalação do moodle 2.0.Porém, infelizmente, e sendo a única dificuldade no trabalho encontrada, foi não se ter conseguido fazer a sua integração devido a certos problemas surgidos com este processo, onde se envolve a criação de uma chave pública, que não se conseguiu gerar.
MAHARA Podemos considerar esta plataforma uma ferramenta vocacionada para a criação de portefólios electrónicos, o que facilita a nossa tarefa porque é o objectivo deste trabalho.O Mahara centra-se na criação de portefólios electrónicos e o utilizador tem o controlo da informação que disponibiliza e que partilha com outros utilizadores. Para além de um gestor de arquivos o Mahara possibilita a construção do currículo, informações de perfil, e um criador de vista, assim como a introdução de blogs. Suporta a especificação LEAP 2A que permite a importação e exportação de dados e permite ainda a integração com o moodle.
CRIAÇÃO DO PLEfolio Para a criação do portefólio individual foram seguidas várias etapas: 1. Decidir necessidades e determinar audiência 2. Determinar o conteúdo a incluir e em que sequência 3. Recolher e organizar o conteúdo a apresentar 4. Implementar 5. Testar
PLEfolio
PLEfolio – junção de ambiente pessoal de aprendizagem (PLE) e portefólio electrónico
O QUE É UM PORTEFÓLIO ELECTRÓNICO?
Um portefólio é um conjunto organizado e planeado de trabalhos produzidos pelo aluno que demonstram o seu progresso e desenvolvimento.E AMBIENTE PESSOAL DE APRENDIZAGEM?
“O uso de ambientes de aprendizagem permite o prolongamento da escola para além das suas próprias paredes.” (MEIRINHOS, 2009) (tradução nossa)um conjunto de múltiplas ferramentas que agregadas entre si trabalham com o intuito de criar um espaço virtual onde se pode juntar os diferentes métodos, processos e técnicas de aprendizagem, de ensino e até de pesquisa, tudo num único local.A INSTALAÇÃO DO SOFTWARE MAHARA
Para se proceder à instalação do Mahara seguimo-nos pelos guiões que o professor colocou à nossa disposição.Instalamos o xampp 1.7.1, que nos permitiu arrancar a instalação do mahara para posteriormente criarmos os portfolios, sendo também possível a instalação do moodle 2.0.Porém, infelizmente, e sendo a única dificuldade no trabalho encontrada, foi não se ter conseguido fazer a sua integração devido a certos problemas surgidos com este processo, onde se envolve a criação de uma chave pública, que não se conseguiu gerar.
MAHARA
Podemos considerar esta plataforma uma ferramenta vocacionada para a criação de portefólios electrónicos, o que facilita a nossa tarefa porque é o objectivo deste trabalho.O Mahara centra-se na criação de portefólios electrónicos e o utilizador tem o controlo da informação que disponibiliza e que partilha com outros utilizadores. Para além de um gestor de arquivos o Mahara possibilita a construção do currículo, informações de perfil, e um criador de vista, assim como a introdução de blogs. Suporta a especificação LEAP 2A que permite a importação e exportação de dados e permite ainda a integração com o moodle.
CRIAÇÃO DO PLEfolioPara a criação do portefólio individual foram seguidas várias etapas:
1. Decidir necessidades e determinar audiência
2. Determinar o conteúdo a incluir e em que sequência
3. Recolher e organizar o conteúdo a apresentar
4. Implementar
5. Testar
Vista dos portefólios individuais:
Vista do portefólio do grupo:
PODE CONSULTAR O RELATÓRIO AQUI